Image
I kemi-lokalet er (fra venstre) Ida, Karoline og Maria i gang med at fremstille stearin. Ved denne installation blev publikum også ført hen til opfindelsen af det elektriske lys, og afsluttede ved de mere vedvarende energiformer.
Klank Efterskole markerede lysets år med flotte installationer.
FN’s generalforsamling har udnævnt 2015 til at være Lysets år. I forbindelse med en projektuge fik eleverne på Klank Efterskole onsdag, torsdag og fredag i forrige uge til opgave, at de i mindre grupper skulle arbejde med lys som tema.
Helt konkret skulle hver gruppe fremstille en installation der kunne indgå i en guidet rundtur på skolen.
Fredag aften var forældre, søskende og venner inviteret til udstilling på skolen. De over 180 gæster blev i grupper på ca. 20 personer ført rundt til installationerne i de mange rum efterskole har at byde på.
»Vi har tidligere lavet projektdage med forskelligt indhold, og da dette skoleårs indhold skulle planlægges gjorde vores naturfagslærer opmærksom på at, 2015 som nævnt er udnævnt til lyset år. Det syntes vi kunne være spændende at arbejde med pædagogisk,« fortæller skolens musiske leder Jesper Friis og tilføjer:
»Vi forventede at eleverne gik seriøst til opgaven. Vores eneste krav var, at grupperne lavede en enkeltstående installation indeholdende lys, som publikum ville standse op og betragte i 2-4 minutter. Vores håb var dog, at grupperne ville bøje begrebet lys ud i så mange retninger som muligt. Det må man heldigvis sige skete i stor udstrækning. Vi har set grupper fortolke lys i den naturfaglige retning, nogle lyrisk/bibelsk og andre mere sanseligt.«
Læs hele artiklen i Galten Folkeblad 17. november 2015
Del på
FN’s generalforsamling har udnævnt 2015 til at være Lysets år. I forbindelse med en projektuge fik eleverne på Klank Efterskole onsdag, torsdag og fredag i forrige uge til opgave, at de i mindre grupper skulle arbejde med lys som tema.
Helt konkret skulle hver gruppe fremstille en installation der kunne indgå i en guidet rundtur på skolen.
Fredag aften var forældre, søskende og venner inviteret til udstilling på skolen. De over 180 gæster blev i grupper på ca. 20 personer ført rundt til installationerne i de mange rum efterskole har at byde på.
»Vi har tidligere lavet projektdage med forskelligt indhold, og da dette skoleårs indhold skulle planlægges gjorde vores naturfagslærer opmærksom på at, 2015 som nævnt er udnævnt til lyset år. Det syntes vi kunne være spændende at arbejde med pædagogisk,« fortæller skolens musiske leder Jesper Friis og tilføjer:
»Vi forventede at eleverne gik seriøst til opgaven. Vores eneste krav var, at grupperne lavede en enkeltstående installation indeholdende lys, som publikum ville standse op og betragte i 2-4 minutter. Vores håb var dog, at grupperne ville bøje begrebet lys ud i så mange retninger som muligt. Det må man heldigvis sige skete i stor udstrækning. Vi har set grupper fortolke lys i den naturfaglige retning, nogle lyrisk/bibelsk og andre mere sanseligt.«
Læs hele artiklen i Galten Folkeblad 17. november 2015
